春天的(de)声音排比句有什么作用呢(ne)？春天的声音(yīn)排比句可以(yǐ)使春(chūn)天的声音更(gèng)加形象、具体，更加强(qiáng)烈的表(biǎo)现出春天声音的美妙(miào)、春天的(de)生(shēng)机勃(bó)勃，表现出对春天的喜爱的(de)。关(guān)于春(chūn)天的声(shēng)音排(pái)比句有什么作用呢以及春(chūn)天的声(shēng)音排比(bǐ)句有什么作用呢，春天听到了(le)什么声(shēng)音(yīn)排比句，春(chūn)天还(hái)是什(shén)么用排比句，春(chūn)天的气息的排(pái)比句，用排比句(jù)来描写春天(tiān)的句子等问题，农(nóng)商(shāng)网将为你整理以下的生活知识：

春天是(shì)几月(yuè)到几(jǐ)月

　　春天是3月(yuè)到5月的。

　　在北半球春天是3-5月(yuè)，中国农历的1-3月为春季，南半球的季节与北半球(qiú)相(xiāng)反，春天是9-11月。

　　季节发奋还是发愤读书啊，发奋还是发愤图强(jié)一共有四季，分为(wèi)：春、夏(xià)、秋、冬，夏(xià)季为(wèi)6-8月，秋季为(wèi)9-11月，冬季为12-次年(nián)2月。

春天的声音排比句有什么作用呢

　　春天(tiān)的声音(yīn)排比句可以使春(chūn)天(tiān)的声音(yīn)更(gèng)加形象、具体，更加强烈的(de)表现出春天声音(yīn)的美(měi)妙、春天的生机(jī)勃勃，表(biǎo)现出对(duì)春天的喜爱(ài)。

　　排比句，是(shì)修辞手法之一，指使用排(pái)比修(xiū)辞方法，把三个或以上意(yì)义相关或相(xiāng)近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组(zǔ)成的句(jù)子。

　　有时(shí)候两个句子或以上的(de)并列(liè)句子(zi)也可以称为排比句。

　　一般使用排比句来说理，可收到条理(lǐ)分明的效果。

　　用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢、气势更为强烈。

　　用排比(bǐ)来叙事写景，能(néng)使层(céng)次清楚(chǔ)、描写细腻、形(xíng)象生动之(zhī)效。

“春天的声音”运用了哪些(xiē)修辞手法？

　　发奋还是发愤读书啊，发奋还是发愤图强“春天(tiān)的(de)声(shēng)音”运用了拟人(rén)的

　　修辞手法

　　。

　　春天(tiān)是一个季节，不会说话，而人才会有(yǒu)声(shēng)音，把(bǎ)春天(tiān)拟作人才会(huì)发(fā)出声音。

　　这(zhè)样(yàng)写可以(yǐ)让春天的(de)描写更(gèng)加生动、形象(xiàng)、具体，既能生(shēng)动形象地写出春天(tiān)的特点，又有了拟(nǐ)人化(huà)之后春天的活泼。

　　例如：

　　春(chūn)天的声音是春雨润物的声音；是白云轻轻飘(piāo)过声音；是(shì)春(chūn)风拂(fú)柳的(de)声(shēng)音；是候鸟回归(guī)的鸣叫(jiào)声音；是孩子在(zài)春天(tiān)里嬉戏的声音……

　　这句话除了运用了拟人的修辞手法，还用了排比的修辞手法。

　　可以使(shǐ)春天的(de)声音更加形象、具体，更加强烈的(de)表现出春天声音的美妙，春天的(de)生(shēng)机勃勃，表现(xiàn)出对春天的喜爱。

　　扩展资料

　　修辞手法是为提高(gāo)表(biǎo)达效果，用于各种文章(zhāng)或应用(yòng)文，在语言写作(zuò)时

　　表(biǎo)达方法

　　的集合。

　　修辞手法一(yī)共有63大(dà)类，78小类。

　　通过修饰、调整(zhěng)语句，运用特定的(de)表达形式以提高语言(yán)表(biǎo)达作用的方(fāng)式(shì)。

　　常(cháng)用(yòng)的修(xiū)辞手法有：比(bǐ)喻(yù)、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。

　　1、比喻：即表示两(liǎng)种不同程度的事(shì)物，彼此之间有相似点，使用一(yī)事物来比方另一事物的

　　修辞方法(fǎ)

　　。

　　2、拟人:把物当作(zuò)人来写，赋(fù)予物以人(rén)的言行或思(sī)想感情，用描(miáo)写(xiě)人的词来(lái)描写物。

　　3、夸(kuā)张：为了达到某种(zhǒng)表达效果，对(duì)事物的形(xíng)象(xiàng)、特征、作用、程度等(děng)方面着意扩大或缩(suō)小(xiǎo)的方法。

　　4、排比(bǐ)：把三个或以(yǐ)上结(jié)构(gòu)和长度均类似、语气(qì)一(yī)致、意义相(xiāng)关或相同的句子排列(liè)起(qǐ)来(lái)。

　　5、对偶(ǒu)：字数相等(děng)，结构形式相(xiāng)同或基本相同，意义对称的一对(duì)短语或句子，表(biǎo)达两个相对或相近的意思。

　　6、反复：为(wèi)了突(tū)出(chū)某个意思，强调某种感情，有意重复(fù)某个(gè)词语(yǔ)或句子。

　　7、设问：为了引起别人的(de)注(zhù)意，故意先提出问题，然后自己回(huí)答。

　　强烈(liè)情(qíng)感(gǎn)。

　　8、反问：又称激问、反(fǎn)诘、诘问。

　　用疑问形式(shì)表达确定的(de)意思，用(yòng)肯定形式反问表(biǎo)否定，用否定形(xíng)式反问表肯定，只问不答，答案暗含(hán)在

　　反问(wèn)句

　　中。

　　参考资料

　　百度百科(kē)

　　-修(xiū)辞(cí)手法(fǎ)

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