句式(shì)杂(zá)糅什么意思怎么判断出来(lái)，句(jù)式(shì)杂糅(róu)是啥(shá)意思是句型(xíng)混(hùn)杂的意思是：把两个句子(zi)放在(zài)一个(gè)句子应该结束的(de)地(dì)方的。

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句式杂糅什么意思怎么判断(duàn)出来，句式杂糅是啥意(yì)思

　　前后交(jiāo)叉错(cuò)乱，句式结构混(hùn)乱(luàn)，形(xíng)成组合句。

　　下面是小编(biān)的细节，让我们来(lái)看看吧！

　　将两(liǎng)种不同(tóng)的句(jù)法结构(gòu)混合在一个表达(dá)式中，会造成句子(zi)结构(gòu)的混(hùn)乱(luàn)和语义上(shàng)的(de)纠结，这就是所谓的杂合。

　　句型的(de)混杂也被称为(wèi)结(jié)构(gòu)混乱。

　　换言之，几个结构或(huò)意义(yì)被组合在一个句(jù)子中(zhōng)，使句子结构混乱，意思(sī)不清。

　　（在表达时(shí)，你要同(tóng)时使用这个句型和(hé)那个句型(xíng)。

　　因(yīn)此，可以(yǐ)说这两种(zhǒng)句型是组合在一(yī)起的，而半转现象是句(jù)型的混合(hé)。

　　）

　　1不难(nán)看出，这个明显错误(wù)的(de)案(àn)件(jiàn)迟迟得不到公(gōng)正判(pàn)决的根本原因，是党的(de)作风(fēng)没有犯任何错误(wù)。

　　分析：后一(yī)条款是“根本(běn)原(yuán)因是党风不正”和“党风不(bù)作恶”的(de)混合(hé)体。

　　2除了(le)北京大学(xué)的(de)教职员工外，清华大学等(děng)15年历史的大学的师生(shēng)和科技工(gōng)作(zuò)者也参加(jiā)了培训班。

　　而清(qīng)华大学的师生和(hé)科技工作(zuò)者也参与了(le)这项研究，修改(gǎi)了时(shí)间，删除了其中一项(xiàng)。

　　语言疾病的类型往往表(biǎo)现(xiàn)为句型组合(hé)

　　1有时作者想用这种结构，有时他想用那种结构。

　　因此，这(zhè)两种结构都被使用。

　　2虽(suī)然一个句子的结构(gòu)是完整的，但它的最(zuì)后一部分被用作另一个(gè)句子的(de)开(kāi)头。

　　三(sān)。

　　中途，易哲说了一半时间，突(tū)然又开(kāi)始了新(xīn)的事业，开始了新(xīn)的一句鬼吹灯真正的作者不敢承认，鬼吹灯真正的尸仙话。

　　4反(fǎn)客观主义是指用句子前半(bàn)句主(zhǔ)语以外的成分作(zuò)为后半句的主语，从(cóng)而引起纠结。

　　判断(duàn)句型是否混杂，最基本的方法(fǎ)就是(shì)梳理主(zhǔ)体，看搭配是否有问题(tí)

什么是句(jù)式杂(zá)糅呢?

　　把(bǎ)两种不同的句法结构混杂在一个表达(dá)式中，结果造成鬼吹灯真正的作者不敢承认，鬼吹灯真正的尸仙语(yǔ)句(jù)结(jié)构混乱、语义纠(jiū)缠，这样的语(yǔ)病就(jiù)叫杂(zá)糅。

　　句(jù)式(shì)杂糅(róu)又称为结构混乱。

　　即把几种结构或(huò)几(jǐ)个意思硬凑在(zài)一个句子里，使句(jù)子(zi)结(jié)构混乱表意(yì)不明。

　　（表达时因既想用这种句(jù)式，又想(xiǎng)用那种句(jù)式(shì)，结(jié)果造成将(jiāng)两(liǎng)种句式放在(zài)一起(qǐ)说，半截转向的现象，就是句(jù)式杂(zá)糅。

　　）

　　句(jù)式杂糅(róu)的判断：

　　（1）举棋不定：作者时而要用这种(zhǒng)结构，时而要(yào)用(yòng)那种结构，结(jié)果两种结构都用了。

　　【例】一切(qiè)事物的发展都是有起有伏、波浪式前进(jìn)的(de)，这是由于事(shì)物的(de)内部矛盾以及自然(rán)和闭则社会的(de)种种(zhǒng)外因影响(xiǎng)所(suǒ)决(jué)定的。

　　（04年福建卷）

　　本(běn)句把“由于……的结果”和“……所决定的”两(liǎng)个结构(gòu)套用在(zài)一(yī)起形成句式杂糅。

　　（2）藕段丝(sī)连

　　一句话的结构已经完整，却(què)把咐态高衡尺他的最后(hòu)一(yī)部(bù)分用做另一句(jù)的开(kāi)头。

　　（3）中途易辙

　　一句(jù)话说了一半，忽(hū)然另起炉灶，重来一(yī)句(jù)。

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